चीन में फूलों की सजावट की कला

I) शिक्षण उद्देश्य:
1. संज्ञानात्मक उद्देश्य:
① पुष्प व्यवस्था के प्रकार और संरचना को समझना।
② पुष्प सज्जा की भौतिक संरचना को समझें।
③ फूलों की सजावट के चरणों और तरीकों में निपुणता हासिल करें।
④ फूलों की सजावट में रंग मिलान में निपुणता प्राप्त करें।
2. योग्यता उद्देश्य:
छात्रों की नवीन सोच को विकसित करना।
② छात्रों की व्यावहारिक क्षमता का विकास करें।
3. भावनात्मक उद्देश्य: छात्रों में जीवन के प्रति प्रेम और सौंदर्य की खोज की भावना पैदा करना।
(II) शिक्षण फोकस:
पुष्प व्यवस्था की मॉडलिंग विशेषताओं में निपुणता प्राप्त करना।
(III) शिक्षण कठिनाइयाँ:
पुष्प सज्जा के लिए सामग्री के चयन में निपुणता प्राप्त करें।
(IV) छात्रों के लिए उपकरण तैयार करना:
मुख्य फूल, पूरक फूलों की कई शाखाएँ, फूलदान, पुष्प मिट्टी, कैंची, आदि।
(V) शिक्षकों को शिक्षण सहायक सामग्री तैयार करनी चाहिए:
विभिन्न फूलों की व्यवस्था।
(VI) शिक्षण प्रक्रिया:

ए: परिचय (2 मिनट)।
1. फूल का वीडियो चलाएं. प्रश्न: " आपको क्या लगता है कि कलाकार
2. उत्कृष्ट फूल व्यवस्था कार्यों की सराहना करें बी. मुख्य पाठ सिखाएं ( विषय प्रस्तुत करें ): फूल व्यवस्था कला --- दिलचस्प फूल व्यवस्था उत्पादन     । फूल जीवन का प्रतीक, सुंदरता का प्रतीक और भावनाओं का पोषक हैं। पुष्प सज्जा, समय, अवसर और जीवन के उद्देश्य के अनुसार फूलों, पत्तियों, शाखाओं और फलों जैसी पौधों की सामग्रियों को कुशलतापूर्वक संयोजित करने की प्रक्रिया है, जिससे इसे कला का एक कार्य बनाया जा सके। फूलों की व्यवस्था करना सीखना न केवल किसी भी समय आपके स्वयं के रहने के माहौल को सुशोभित करने के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है, जिससे आपका पारिवारिक जीवन अधिक सुंदर और गर्म हो सकता है, बल्कि फूलों की व्यवस्था रिश्तेदारों और दोस्तों से मिलने और मेहमानों का स्वागत करने और उन्हें विदा करने के लिए एक सुंदर और कीमती उपहार भी है। फूलों की सजावट सीखने से आपको फूलों से दोस्ती करने और उन्हें अपना साथी बनाए रखने में मदद मिल सकती है। यह न केवल आपको प्रकृति की सुंदरता प्रदान करेगा, बल्कि विभिन्न पुष्प सजावट कार्यों द्वारा प्रदर्शित समृद्ध अर्थ - उत्साह और खुशी, लालित्य और सौंदर्य, अनुग्रह और विलासिता, या दृढ़ता और धैर्य जैसे गुण और आध्यात्मिक दृष्टिकोण - धीरे-धीरे आत्मा को सुशोभित और शुद्ध कर सकते हैं, भावना को विकसित कर सकते हैं, और आत्म-खेती, मित्रता को बढ़ाने और जानकारी देने में भूमिका निभा सकते हैं। 1. फूल, कंटेनर और उपकरण 1. फूल: प्रकृति में कई प्रकार के पौधे हैं, जिनमें से अधिकांश का उपयोग फूलों की व्यवस्था के लिए सामग्री के रूप में किया जा सकता है। जब तक वे पर्यावरण को प्रदूषित नहीं करते हैं, गैर विषैले, गंधहीन होते हैं और उनमें कोई अन्य परेशान करने वाली गंध नहीं होती है, और पानी की स्थिति में लंबे समय तक अपनी अंतर्निहित मुद्रा बनाए रख सकते हैं, तब तक कुछ सजावटी गुणों वाले किसी भी पौधे का उपयोग फूलों की व्यवस्था के लिए किया जा सकता है । 2. कंटेनर: एक फूल व्यवस्था कंटेनर सम्मिलित पौधों की सामग्री को रखने के लिए एक उपकरण को संदर्भित करता है, जो एक निश्चित मात्रा में पानी पकड़ सकता है, कटे हुए फूलों की पानी की खेती की आवश्यकताओं को पूरा करता है और फूलों के लिए पन्नी के रूप में काम करता है। फूलों की सजावट के लिए कई कंटेनर हैं। सामान्य बर्तनों और बोतलों के अलावा, दैनिक उपयोग में आने वाले चाय के बर्तन, शराब के गिलास, फलों के कटोरे, बर्तन आदि भी हैं। यहां तक ​​कि शराब की बोतलें, डिब्बे और अन्य कंटेनर जो पानी रख सकते हैं, उनका भी उपयोग किया जा सकता है। 3. उपकरण: फूलों की व्यवस्था के लिए आमतौर पर उपयोग किए जाने वाले उपकरणों में शामिल हैं: चाकू, कैंची, फूलों के फूलदान, पुष्प मिट्टी, तांबे के तार, आदि। 2. फूल व्यवस्था की अवधारणा और तकनीकें फूल व्यवस्था के काम करते समय , सबसे पहले एक अवधारणा होनी चाहिए, अर्थात काम का विषय निर्धारित करना चाहिए। सामान्यतः, थीम स्थापित करने का दायरा निम्नलिखित तीन पहलुओं में है: 1. विभिन्न समारोहों, समारोहों और सामाजिक गतिविधियों के लिए निर्माण करना । इस प्रकार की पुष्प व्यवस्था का विषय उत्सव, मित्रता, स्वागत और आशीर्वाद है, जो एक गर्मजोशी, उत्सव, खुशी और उल्लासपूर्ण माहौल को व्यक्त करता है। 2. पर्यावरण की सजावट और सौंदर्यीकरण के लिए बनाया गया। घर में फूलों की सजावट के स्थानों में मुख्य रूप से लिविंग रूम, बेडरूम, अध्ययन कक्ष आदि शामिल हैं; सार्वजनिक स्थानों में होटल लॉबी, अतिथि कक्ष, बैंक्वेट हॉल, सम्मेलन कक्ष आदि शामिल हैं। पर्यावरण को सुंदर बनाने के लिए, कार्य की सजावट और पर्यावरण के साथ उसके समन्वय पर अधिक जोर दिया जाता है। विषय की अभिव्यक्ति विभिन्न प्रकृति और वातावरण के अनुसार बनाई जा सकती है। 3. कलात्मक अभिव्यक्ति और प्रशंसा के लिए सृजन करें। इस कृति का विषय कलात्मक सृजन और कलात्मक प्रसंस्करण की सुंदरता पर प्रकाश डालता है, तथा नवीनता पर जोर देता है। पुष्प सज्जा के विषय को निम्नलिखित तरीकों से कल्पित और व्यक्त किया जा सकता है: 1. विषय को व्यक्त करने के लिए फूलों के मौसमी परिदृश्य परिवर्तन का उपयोग करना। उदाहरण के लिए, "वसंत" की थीम को व्यक्त करने के लिए फ़ॉर्सिथिया और आड़ू के फूल जैसे वसंत फूल वाले पौधों की सामग्री को एक साथ व्यवस्थित किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, गुलदाउदी और अनाज और गेहूं की नारंगी-पीली बालियों को सुनहरे शरद ऋतु की परिपक्वता की खुशी और कड़ी मेहनत की प्रशंसा व्यक्त करने के लिए एक साथ व्यवस्थित किया जाता है। 2. विषय को व्यक्त करने के लिए पारंपरिक पौधों के प्रतीकों का उपयोग करें। पेड़ों, फूलों और पौधों का प्रतीकात्मक अर्थ पुष्प सज्जा में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। उदाहरण के लिए, पेओनी धन और सौभाग्य का प्रतीक है; लिली एक खुशहाल शादी का प्रतीक है; बांस अखंडता का प्रतीक है, आदि। 3. पौधों की समरूपता और फूल भाषा के आधार पर विषय को व्यक्त करें। उदाहरण के लिए, “बांस शांति लाता है” नामक कृति में शांति के पारंपरिक अर्थ को व्यक्त करने के लिए बांस की शाखाओं का उपयोग किया गया है। 4. थीम को व्यक्त करने के लिए कंटेनरों और सहायक उपकरणों का उपयोग करें। उदाहरण के लिए, फूलों की सजावट के लिए डच लकड़ी के जूतों की एक जोड़ी का उपयोग करके "एक उज्ज्वल भविष्य के साथ, कदम दर कदम आगे बढ़ना" की थीम बनाई जा सकती है। 3. पुष्प सज्जा का मूल आकार और संरचना पुष्प सज्जा का आकार विभिन्न कारकों पर निर्भर करता है, जैसे कि इसकी विषय-वस्तु, सामग्री, फूलों और कंटेनरों का आकार और माप, साथ ही वह वातावरण जिसमें पुष्प सज्जा स्थित है। फूलों की सजावट के आकार हमेशा बदलते रहते हैं, लेकिन कुछ नियमों का पालन करना होता है। सामान्यतः, आकार संरचनाओं को दो श्रेणियों में विभाजित किया जा सकता है, अर्थात् सममित संरचना और असममित संरचना। 1. सममितीय रचना सममितीय पुष्प व्यवस्था, मानी गई केंद्रीय अक्ष के दोनों ओर या ऊपर-नीचे, समान आकार और समान मात्रा में समान रूप से व्यवस्थित होती है। इस प्रकार की रचना को सममित रचना कहा जाता है। सामान्य आकृतियों में गोलाकार, अर्धगोलाकार, रेडियल, अण्डाकार, समद्विबाहु त्रिभुज आदि शामिल हैं। 2. असममित रचना असममित पुष्प व्यवस्था रचना में कोई स्पष्ट केन्द्रीय ज्यामितीय अक्ष नहीं होता है। यह आमतौर पर आकार निर्धारित करने के लिए असमान त्रिभुजों की संरचना विधि का उपयोग करता है। इसकी विशेषता यह है कि यह असममित संतुलन के सिद्धांत पर आधारित है, परिवर्तनों से समृद्ध है, और एक जीवंत और प्राकृतिक कलात्मक प्रभाव प्राप्त कर सकता है। यह प्राच्य पुष्प व्यवस्था का पारंपरिक रचना सिद्धांत है। सामान्य आकृतियों में निम्नलिखित शामिल हैं: A. सीधा B. झुका हुआ C. क्षैतिज D. झुका हुआ E. S-आकार F. L-आकार। 4. पुष्प सज्जा की छह बुनियादी तकनीकें: 1. फूलों की असमान व्यवस्था का अर्थ है कि फूलों को अलग-अलग ऊंचाइयों और आगे-पीछे व्यवस्थित किया जाना चाहिए, तथा उन्हें एक ही सीधी रेखा में या क्षैतिज रूप से व्यवस्थित नहीं किया जाना चाहिए। 2. उंगलियों से डाले गए प्रत्येक फूल और पत्ते का अपना सजावटी और रचनात्मक प्रभाव होना चाहिए। 3. आभासीता और वास्तविकता के सामंजस्य का अर्थ है कि फूल वास्तविक हैं और पत्तियाँ आभासी हैं। 4. ऊपर और नीचे की प्रतिध्वनि फूलों और पत्तियों को ऊपर और नीचे, बाएं और दाएं, पूरे को घेरते हुए, एक दूसरे को प्रतिध्वनित करते हुए, खुलते और बंद होते हुए दर्शाती है, जिससे खुलने में बंद होना और बंद होने में खुलना होता है। 5. हल्का ऊपर और भारी नीचे यानी छोटे फूल (कलियाँ) ऊपर, बड़े फूल ऊपर, छोटी शाखाएँ और पत्तियाँ ऊपर, बड़ी नीचे, हल्के रंग वाले फूल ऊपर, गहरे रंग वाले नीचे, जिससे काम प्राकृतिक और जीवन शक्ति से भरा दिखाई देता है।






























































6. ऊपर बिखरे और नीचे इकट्ठे होने का मतलब है कि फूलों का आधार एक साथ इकट्ठा होना चाहिए, जैसे कि वे एक ही तने पर उग रहे हों; ऊपरी भाग विरल और रंगीन होना चाहिए।

5. फूलों की व्यवस्था का रंग मिलान

1. मोनोक्रोम संयोजन चित्र बनाने के लिए एक फूल का रंग चुनें। आप इसे समान चमक वाले मोनोक्रोम रंगों के साथ, या अलग-अलग चमक (गहरा या हल्का) वाले मोनोक्रोम रंगों के साथ मिला सकते हैं।

2. समान रंग संयोजन (समान रंग मिलान) समान रंग रंगत, चमक और शुद्धता में करीब होते हैं। रंग मिलान सामंजस्यपूर्ण, नरम और सुरुचिपूर्ण है, और अपेक्षाकृत शांत वातावरण में रखने के लिए उपयुक्त है।

सी. मूल्यांकन: छात्र अपने पुष्प सज्जा कार्य को पूरा करना जारी रखते हैं। प्रतिनिधि पुष्प सज्जा कार्यों को स्क्रीन पर लूप में चलाया जाता है। छात्र सुन्दर संगीत की ध्वनि में सौंदर्य का सृजन करते हैं और शिक्षक मार्गदर्शन प्रदान करते हैं।
डी: सारांश: छात्र एक-दूसरे के कार्यों का मूल्यांकन करते हैं और संदर्भ पुस्तकें और वेबसाइटें उपलब्ध कराते हैं। बेहतर प्रदर्शन करने वाले समूहों और छात्रों की प्रशंसा करें। मैं आशा करता हूँ कि विद्यार्थी इस पाठ में सीखी गई बातों को अपने जीवन में लागू करेंगे, फूलों का उपयोग अपने जीवन को सजाने के लिए करेंगे, तथा फूलों का उपयोग अपनी भावनाओं को व्यक्त करने के लिए करेंगे।
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