चीनी राष्ट्र प्राचीन काल से ही सत्य, अच्छाई और सुंदरता को पसंद करने वाला राष्ट्र रहा है। फूलों से प्रेम करने, उनकी सराहना करने, उन्हें उगाने और उनका उपयोग करने की प्रक्रिया में, उनके प्रति गहरी भावनाएं विकसित हो गयी हैं। फूलों को साथी मानकर, उन्हें जीवन और आत्मा का घनिष्ठ मित्र मानकर, हम एक-दूसरे को गहराई से समझ सकते हैं!

　　फूलों की सजावट की यह शैली कन्फ्यूशीवाद, ताओवाद और बौद्ध धर्म से गहराई से प्रभावित है। इसका मानना ​​है कि सभी चीजों में आध्यात्मिकता है, प्रकृति की पूजा की जाती है और "मनुष्य और प्रकृति की एकता" की वकालत की जाती है। फूलों और पेड़ों के माध्यम से भावनाओं को व्यक्त करना, उन्हें अनेक प्रतीक और अर्थ देना, आकांक्षाओं को व्यक्त करने, भावनाओं को व्यक्त करने और रुचियों को शांत करने के लिए उनका उपयोग करना।

स्रोत: इंटरनेट

"इकेबाना" पुष्प सज्जा की पारंपरिक जापानी कला है, जो "जीवित पौधों के फूलों" को आकार देने की कला है। इकेबाना की उत्पत्ति पूर्वी हान राजवंश के अंतिम समय में तांग राजवंश में हुई थी। चीन में इसका आगमन बौद्ध धर्म के माध्यम से हुआ और फूलों की सजावट बौद्ध गतिविधियों में एक प्रसाद बन गई। जापान में इसके आगमन के बाद, समय, भूगोल और राष्ट्रीय परिस्थितियों ने इसे वर्तमान स्तर तक विकसित किया और एक के बाद एक विभिन्न विचारधाराएं उत्पन्न हुईं।

　　"ओहारा-रयु" जापानी पुष्प सज्जा की महत्वपूर्ण शैलियों में से एक है। इसकी स्थापना 19वीं शताब्दी के अंत में ओहारा उन्शिन ने की थी, इसलिए इसका नाम ओहारा-रयु पड़ा।

　　ओहारा युन्क्सिन ने "खिलते फूलों" की अवधारणा के साथ पुष्प सज्जा की एक नई शैली बनाई।

　　इसे फलते-फूलते फूल इसलिए कहा जाता है क्योंकि फूलों को सजाते समय ऐसा लगता है जैसे फूलों को फूलदान में रखा या ढेर किया जा रहा हो और ये फूलदान आम तौर पर चौड़े और उथले होते हैं।

　　इकेबो-रयु के "शास्त्रीय फूल" की तुलना में, ओबरा-रयु "स्वतंत्र फूल" से संबंधित है। खिलते हुए फूलों का रूप एक चौड़े मुंह वाली प्लेट में रॉकरी रखना है, जिसमें फूलों को समृद्ध शैली में दिखाया जाता है। शास्त्रीय पुष्प व्यवस्था की पिछली रैखिक अभिव्यक्ति की तुलना में, ओहारा स्कूल की शैली अभिव्यक्ति में अधिक जीवंत और विविध है। ओहारा युन्क्सिन "प्रकृतिवाद" की वकालत करते हैं, जिसकी विशेषता प्राकृतिक सौंदर्य का पुनः निर्माण करना और पौधों के गुणों को प्रदर्शित करना है। इसमें समय की समझ और एक ताज़ा शैली है। ओहारा उन्शिन के बेटे ओहारा मित्सुयुन ने अपने पूर्ववर्तियों की एक-पर-एक शिक्षण पद्धति को बदल दिया। उन्होंने सामूहिक भर्ती और सामूहिक शिक्षण की पद्धति अपनाई, जिसका अभूतपूर्व प्रभाव पड़ा।

　　कृपया नीचे 1935 में एक जापानी चित्रकार द्वारा चित्रित शेन्घुआ कला का आनंद लें।