फूलों का बुनियादी ज्ञान 1. फूलों के प्रकार 1. रेखीय फूल फूल जो लम्बी, पतली पट्टियों या रेखाओं के रूप में दिखाई देते हैं।लम्बी पट्टियाँ: जैसे कि ग्लेडियोलस, स्नेक डेज़ी, स्नैपड्रैगन, डेल्फीनियम, आदि।रेखीय: एरेका पाम, टाइगर टेल आर्किड, भालू घास, साइकस, आदि।कंकाल की भूमिका पुष्प पैटर्न की रूपरेखा का निर्माण करना और कार्य के अनुपात और ऊंचाई को निर्धारित करना है।ग्लेडियोलसपट्टीसुपारी ताड़रेखीय (ii) गुच्छेदार फूल फूल अपेक्षाकृत साफ, गोल, ब्लॉक या लगभग गोल आकार के होते हैं। जैसे कि कारनेशन, गुलाब, गुलदाउदी, गेरबेरा, पेओनी, सूरजमुखी, आदि।इसे अक्सर रचना में मुख्य फूल के रूप में इस्तेमाल किया जाता है। इसे अकेले या फोकल फूल के रूप में डाला जा सकता है।विशाल पत्ती सामग्री: कछुए के पत्ते, कमल के पत्ते, केले के पत्ते, वसंत पंख, आदि।गहरे लाल रंगपुष्प समूहमॉन्स्टेरापत्ती का समूहन पदार्थ (III) विशेष आकार वाले फूल फूल विचित्र आकार के तथा बड़े आकार के होते हैं।जैसे कि एंथुरियम, कैला लिली, स्ट्रेलित्ज़िया, हेलिकोनिया, आदि।इसे अक्सर एक केन्द्रिय फूल के रूप में प्रयोग किया जाता है, इसे एक प्रमुख स्थान पर रखा जाता है, तथा आमतौर पर अन्य फूलों से एक निश्चित दूरी पर रखा जाता है।शरारतीविशेष आकार के फूल Strelitziaविशेष आकार के फूल (IV) बिखरे हुए फूल ढीले फूल: पतले तने और अनेक शाखाओं वाले फूल, तथा अनगिनत छोटे फूलों से ढकी हुई शाखाएँ। जैसे कि बेबीज़ ब्रीथ, लव ग्रास, फॉरगेट-मी-नॉट, क्राइसेंथेमम, आदि।इन्हें फूलों की सतह और अंतराल पर बिखेर दें ताकि परतों का अहसास हो। यह सजाने, पूरक बनाने और भरने के उद्देश्य को पूरा करता है। बिखरी हुई पत्ती सामग्री: पत्तियां छोटी होती हैं और ज्यादातर फूलों के बीच की जगहों में लगी होती हैं।जैसे: शेफलेरा, शतावरी, शतावरी फर्न, नेफ्रोलेपिस, आदि।भरने, संक्रमण और संतुलन कार्य।बच्चे की सांसढीले फूलशतावरीढीली पत्ती सामग्री2. फूलों का संग्रह और खरीद 1. फूल संग्रह समय और शाखा चयन सुबह और शाम दोपहर से बेहतर हैंकटाई के बाद, तुरंत निचले चीरे को पानी में डाल दें।वसंत संग्रह को उखाड़ने की आवश्यकता हैपुरानी शाखाएँ चुनेंअच्छे आकार वाली शाखाएँ चुनें (II) फूलों की खरीद फूल: तने को देखो, फूलों और पत्तियों को देखोकृत्रिम फूल: फूल का आकार और माप 3. पुष्प सामग्री प्रसंस्करण 1. ताजे कटे फूलों का प्रसंस्करण अतिरिक्त पत्ते हटाएँचीरा और पानी की आपूर्ति पर ध्यान देंजल आपूर्ति को साफ रखेंहवा, धूप और धुएं से बचें फूलों के जल अवशोषण को बढ़ाने के तरीके:1. स्नान विधि 2. पत्ती पतला करने की विधि 3. चीरा जलाने की विधि 4. चीरा जलाने की विधि 5. पानी का इंजेक्शन विधि 6. डालने की विधि 7. चीरा क्षेत्र को बड़ा करने की विधि 8. चीरा लेप और डुबाने की विधि (II) कृत्रिम फूलों का प्रसंस्करण कृत्रिम फूलों का नुकसान: आकार में कोई अंतर नहींउपचार: पंखुड़ियों को पतला करें, आवश्यकतानुसार काटें चान्यू पुष्प सज्जा प्रशिक्षण केंद्र प्रशिक्षण पाठ्यक्रम: फ्लावर शॉप ऑल-राउंड क्लास: जिन छात्रों को कोई बुनियादी ज्ञान नहीं है और वे फूलों की दुकान खोलना चाहते हैं, वे कभी भी कोर्स कर सकते हैं और आपको इसे सीखने की गारंटी है।42 घंटे ओरिएंटल पुष्प व्यवस्था: ओरिएंटल पुष्प व्यवस्था कला को लाइन पुष्प व्यवस्था कला भी कहा जाता है, जिसका प्रतिनिधित्व चीन और जापान द्वारा किया जाता है। इसके अलावा पूर्वी देशों की पारंपरिक संस्कृति और रीति-रिवाजों के प्रभाव के कारण, इसकी पुष्प सज्जा कला शैली पश्चिमी शैली से भिन्न है। यह पूरी तरह से अलग और अनोखा है। ओरिएंटल फूल व्यवस्था कला, विशेष रूप से शास्त्रीय ओरिएंटल फूल व्यवस्था कला प्रकृति की वकालत करती है, प्रकृति से सीखती है और प्रकृति से श्रेष्ठ होती है। लोगों के मनोरंजन के लिए प्राकृतिक फूलों का उपयोग करने में माहिर, छूना. यह न केवल फूलों के आकार और रंग की सुंदरता पर ध्यान केंद्रित करता है, बल्कि यह फूलों द्वारा व्यक्त सामग्री की सुंदरता, यानी कलात्मक अवधारणा की सुंदरता पर भी ध्यान केंद्रित करता है। पश्चिमी चित्रण शैली अर्थ व्यक्त करने के लिए वस्तुओं को उधार लेने, भावना व्यक्त करने के लिए आकृतियों का उपयोग करने तथा काव्यात्मक और सुरम्य भावनाओं को व्यक्त करने पर जोर देती है।कुछ ऐसा जो पुष्प कला या अन्य पश्चिमी प्लास्टिक कलाओं में नहीं पाया जाता। घर पर आराम से फूलों की सजावट का प्रशिक्षण: अपने चरित्र को निखारें और अपने घर को अधिक गर्म और आरामदायक बनाएं आधुनिक पुष्प सज्जा वर्ग: पुष्प सज्जा कला में कलात्मक संकल्पना और कटाई के माध्यम से कटे हुए फूलों को मुख्य सामग्री के रूप में उपयोग किया जाता है।आकारएक प्लास्टिक कला रूप जो व्यवस्था के माध्यम से प्रकृति और जीवन की सुंदरता को व्यक्त करता है। बच्चों की पुष्प सज्जा प्रतिभा वर्ग: बच्चों की प्रतिभा का विस्तार करना, बच्चों की व्यावहारिक क्षमता का विकास करना, तथा उनके आत्म-विकास को प्रोत्साहित करना
