فن تنسيق الزهور في الصين
I) أهداف التدريس :
1. الأهداف المعرفية:
1. فهم أنواع وبنية تنسيق الزهور.
2. فهم التركيب المادي لتنسيق الزهور.
3. إتقان خطوات وطرق تنسيق الزهور.
4. إتقان مطابقة ألوان تنسيق الزهور.
2. أهداف المهارة:
1. تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب .
2. تنمية القدرة العملية لدى الطلاب.
3. الأهداف العاطفية: تنمية حب الطلاب للحياة والسعي وراء الجمال.
(II) التركيز على التدريس:
إتقان خصائص النمذجة لتنسيق الزهور.
(III) صعوبات التدريس:
إتقان اختيار مواد تنسيق الزهور.
(IV) إعداد أدوات الطلاب:
الزهور الرئيسية، وفروع الزهور الإضافية، والمزهريات، وطين الزهور، والمقص، إلخ.
(V) إعداد وسائل التدريس للمعلم
: تنسيقات زهور متنوعة.
(VI) عملية التدريس:
أ: المقدمة (دقيقتان).
1. تشغيل فيديو الزهور. السؤال: " ما رأيك فيما سيحدث لهذه الزهور الجميلة بعد معالجتها من قبل الفنانين
٢. تقدير أعمال تنسيق الزهور الرائعة.
ب. محاضرة عن الطبق الرئيسي
(عرض الموضوع ): فن تنسيق الزهور - إنتاج تنسيق
زهور شيق . الزهور رمز الحياة، ورمز الجمال، ومصدر العواطف.
تنسيق الزهور هو دمج المواد النباتية كالزهور والأوراق والأغصان والفواكه، وغيرها، مع الوقت والمناسبة وهدف الحياة، وتحويلها إلى عمل فني بعد تصميمها ودمجها بمهارة.
تعلم تنسيق الزهور لا يقتصر على تزيين بيئة معيشتك في أي وقت، مما يجعل الحياة الأسرية أكثر جمالًا ودفئًا، بل يُعد أيضًا هدية أنيقة وثمينة لزيارة الأقارب والأصدقاء واستقبال الضيوف. تعلم تنسيق الزهور يجعلك صديقًا للزهور ويسعدها. إنه لا يجلب لك جمال الطبيعة فحسب، بل أيضًا الدلالات الغنية التي تعرضها أعمال تنسيق الزهور المختلفة - سواء كانت حماسية ومبهجة، أنيقة وجميلة، رشيقة وفاخرة، أو صفات عنيدة وحاسمة ونظرة روحية - يمكن أن تجمل الروح تدريجيًا وتطهرها، وتنمي المشاعر، وتلعب دورًا في تنمية الذات والصداقة ونقل المعلومات.
I. الزهور والحاويات والأدوات
1. الزهور: هناك مجموعة واسعة من النباتات في الطبيعة، ويمكن استخدام معظمها كمواد لتنسيق الزهور. طالما أنها لا تلوث البيئة، وغير سامة، وعديمة الرائحة وليس لها روائح مزعجة أخرى، ويمكن أن تحافظ على وضعها الطبيعي لفترة طويلة تحت ظروف الماء، ولها قيمة زخرفية معينة، فيمكن استخدامها لتنسيق الزهور.
2. الحاويات: تشير حاويات تنسيق الزهور إلى الأدوات التي يمكنها حمل كمية معينة من الماء، وتلبية متطلبات زراعة الزهور المقطوفة في الماء، وإزهار الزهور. هناك العديد من الحاويات لتنسيق الزهور. بالإضافة إلى الأواني والزجاجات الشائعة، توجد أيضًا أباريق الشاي وكؤوس النبيذ وأوعية الفاكهة والأطباق وما إلى ذلك، وحتى زجاجات النبيذ والعلب وما إلى ذلك. طالما أنها يمكن أن تحمل الماء، فيمكن استخدامها.
3. الأدوات: الأدوات المستخدمة بشكل عام لتنسيق الزهور هي: السكاكين والمقصات ومزهريات الزهور وطين الزهور والأسلاك النحاسية وما إلى ذلك.
II. مفهوم وتقنيات تنسيق الزهور لإنشاء
أعمال تنسيق الزهور ، يجب عليك أولاً تحديد المفهوم، أي تحديد موضوع العمل. بشكل عام، يشمل نطاق تحديد فكرة الموضوع الجوانب الثلاثة التالية: 1. إنشاء الأنشطةلمختلف 2. تم إنشاؤه لتزيين وتجميل البيئة. الأماكن التي توضع فيها تنسيقات الزهور في المنزل هي بشكل أساسي غرف المعيشة وغرف النوم وغرف الدراسة؛ تشمل الأماكن العامة ردهات الفنادق وغرف الضيوف وقاعات الحفلات وقاعات المؤتمرات. لتجميل البيئة، يُشدد على الطابع الزخرفي للعمل وتناغمه مع البيئة. يمكن التعبير عن الموضوع وفقًا لخصائص وأجواء مختلفة. 3. مُصمم للتعبير الفني والتقدير. يُبرز موضوع العمل جمال الإبداع الفني والمعالجة الفنية، ويُركز على الابتكار. يمكن تصور موضوع أعمال تنسيق الزهور والتعبير عنه بالطرق التالية: 1. استخدام التغيرات الموسمية في المناظر الطبيعية للزهور للتعبير عن الموضوع. على سبيل المثال، استخدم مواد نباتية ربيعية مزهرة مثل زهرة الفورسيثيا وأزهار الخوخ للتعبير عن موضوع "الربيع". مثال آخر هو ترتيب الأقحوان وسنابل القمح البرتقالية الصفراء معًا للتعبير عن فرحة النضج في الخريف الذهبي والثناء على العمل الجاد. 2. استخدام الرمزية التقليدية للنباتات للتعبير عن الموضوع. يلعب المعنى الرمزي للأشجار والزهور والنباتات دورًا توجيهيًا مهمًا في تنسيق الزهور. على سبيل المثال، ترمز الفاوانيا إلى الثروة والحظ السعيد؛ ويرمز الزنبق إلى زواج طويل الأمد؛ يرمز الخيزران إلى التكامل، إلخ. 3. التعبير عن الموضوع بناءً على التناغم الصوتي ولغة الزهور للنباتات. على سبيل المثال، يستخدم عمل "الخيزران يجلب السلام" أغصان الخيزران للتعبير عن المعنى التقليدي للسلام. 4. التعبير عن الموضوع باستخدام الأوعية والإكسسوارات. على سبيل المثال، يُستخدم زوج من الأحذية الخشبية الهولندية كإناء لتنسيق الزهور لتجسيد فكرة "خطوة للأمام ومستقبل مشرق". 3. الشكل والتركيب الأساسي لتنسيق الزهور: يعتمد شكل تنسيق الزهور على عوامل مختلفة، مثل موضوعه، ومحتواه، وشكل وحجم الزهور والأواني، والبيئة التي يُوضع فيها. يتغير شكل تنسيق الزهور باستمرار، ولكن هناك قواعد يجب اتباعها. باختصار، يمكن تقسيم بنية الشكل إلى فئتين: التركيب المتماثل والتركيب غير المتماثل. 1. التركيب المتماثل: يُرتب تنسيق الزهور المتماثل بالتساوي على جانبي المحور المركزي المفترض، أو أعلى وأسفل، بنفس الشكل والكمية. يُسمى هذا التركيب شكل التركيب المتماثل. تشمل الأشكال الشائعة الشكل الكروي ونصف الكروي والشعاعي والإهليلجي والمثلث متساوي الساقين وما إلى ذلك. 2. التكوين غير المتماثل لا يحتوي تكوين تنسيق الزهور غير المتماثل على محور هندسي مركزي واضح. وعادةً ما يتم تحديده من خلال طريقة تكوين المثلثات غير المتساوية. وتستند خصائصه إلى مبدأ التوازن غير المتماثل والغني بالتغييرات ويمكنه تحقيق تأثيرات فنية حيوية وطبيعية. إنه مبدأ التكوين التقليدي لتنسيق الزهور الشرقية. الأشكال الشائعة هي كما يلي: أ. مستقيم ب. مائل ج. أفقي د. متدلي هـ. على شكل حرف S و. على شكل حرف L. رابعًا. ست تقنيات أساسية لتنسيق الزهور: 1. يعني التداخل العالي والمنخفض أن يكون موضع الزهور متدرجًا في الارتفاع والأمام والخلف، ويجب ألا يتم إدراجه في نفس الخط المستقيم أو أفقيًا. 2. يعني التناثر والكثافة أن يكون لكل زهرة وكل ورقة تأثيرها الزخرفي وتأثير التكوين. 3. يعني الافتراضي والحقيقي أن الزهور حقيقية والأوراق افتراضية. 4. الصدى الصاعد والهابط يعني أن الزهور والأوراق تحيط بالكل، وتردد صدى بعضها البعض، وتنفتح وتغلق، بحيث يكون هناك إغلاق في الفتح وفتح في الإغلاق. 5. الضوء في الأعلى والثقل في الأسفل يعني أن الزهور الصغيرة (البراعم) في الأعلى، والزهور الكبيرة في الأعلى، والفروع والأوراق الصغيرة في الأعلى، والكبيرة في الأسفل، والزهور ذات الألوان الفاتحة في الأعلى، والألوان الداكنة في الأسفل، مما يجعل العمل يبدو طبيعيًا ومليئًا بالحيوية.
٦. "متناثرة من الأعلى ومتجمعة من الأسفل" تعني أن قاعدة الزهور يجب أن تكون مجمعة، كما لو كانت تنمو على ساق واحدة؛ أما الجزء العلوي فيجب أن يكون متناثرًا وملونًا.
خامسًا: مطابقة ألوان
تنسيق الزهور ١. مزيج أحادي اللون: اختر لون زهرة لتكوين الصورة. يمكنك مطابقته بلون واحد بنفس السطوع أو بلون واحد مختلف السطوع (داكن أو فاتح).
٢. مزيج ألوان متشابه (مطابقة ألوان تقريبية): الألوان المتشابهة متقاربة في اللون والسطوع والنقاء. يكون تطابق الألوان متناسقًا وناعمًا وأنيقًا. وهو مناسب للوضع في بيئة هادئة نسبيًا.
ج. التقييم القياسي: يواصل الطلاب إكمال أعمال تنسيق الزهور. تُعرض أعمال تنسيق الزهور التمثيلية على الشاشة بشكل متكرر. يُبدع الطلاب في الموسيقى الجميلة، ويقدم المعلم التوجيه.
د: الملخص: يُقيّم الطلاب أعمال بعضهم البعض ويُقدمون كتبًا مرجعية ومواقع إلكترونية. امدح المجموعات والطلاب الذين أكملوا العمل جيدًا. أتمنى أن يطبق الطلاب المحتوى الذي تعلموه في هذا الدرس على حياتهم، ويزينون حياتهم بالزهور، ويستخدمون الزهور للتعبير عن مشاعرهم.
1. الأهداف المعرفية:
1. فهم أنواع وبنية تنسيق الزهور.
2. فهم التركيب المادي لتنسيق الزهور.
3. إتقان خطوات وطرق تنسيق الزهور.
4. إتقان مطابقة ألوان تنسيق الزهور.
2. أهداف المهارة:
1. تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب .
2. تنمية القدرة العملية لدى الطلاب.
3. الأهداف العاطفية: تنمية حب الطلاب للحياة والسعي وراء الجمال.
(II) التركيز على التدريس:
إتقان خصائص النمذجة لتنسيق الزهور.
(III) صعوبات التدريس:
إتقان اختيار مواد تنسيق الزهور.
(IV) إعداد أدوات الطلاب:
الزهور الرئيسية، وفروع الزهور الإضافية، والمزهريات، وطين الزهور، والمقص، إلخ.
(V) إعداد وسائل التدريس للمعلم
: تنسيقات زهور متنوعة.
(VI) عملية التدريس:
أ: المقدمة (دقيقتان).
1. تشغيل فيديو الزهور. السؤال: " ما رأيك فيما سيحدث لهذه الزهور الجميلة بعد معالجتها من قبل الفنانين
٢. تقدير أعمال تنسيق الزهور الرائعة.
ب. محاضرة عن الطبق الرئيسي
(عرض الموضوع ): فن تنسيق الزهور - إنتاج تنسيق
زهور شيق . الزهور رمز الحياة، ورمز الجمال، ومصدر العواطف.
تنسيق الزهور هو دمج المواد النباتية كالزهور والأوراق والأغصان والفواكه، وغيرها، مع الوقت والمناسبة وهدف الحياة، وتحويلها إلى عمل فني بعد تصميمها ودمجها بمهارة.
تعلم تنسيق الزهور لا يقتصر على تزيين بيئة معيشتك في أي وقت، مما يجعل الحياة الأسرية أكثر جمالًا ودفئًا، بل يُعد أيضًا هدية أنيقة وثمينة لزيارة الأقارب والأصدقاء واستقبال الضيوف. تعلم تنسيق الزهور يجعلك صديقًا للزهور ويسعدها. إنه لا يجلب لك جمال الطبيعة فحسب، بل أيضًا الدلالات الغنية التي تعرضها أعمال تنسيق الزهور المختلفة - سواء كانت حماسية ومبهجة، أنيقة وجميلة، رشيقة وفاخرة، أو صفات عنيدة وحاسمة ونظرة روحية - يمكن أن تجمل الروح تدريجيًا وتطهرها، وتنمي المشاعر، وتلعب دورًا في تنمية الذات والصداقة ونقل المعلومات.
I. الزهور والحاويات والأدوات
1. الزهور: هناك مجموعة واسعة من النباتات في الطبيعة، ويمكن استخدام معظمها كمواد لتنسيق الزهور. طالما أنها لا تلوث البيئة، وغير سامة، وعديمة الرائحة وليس لها روائح مزعجة أخرى، ويمكن أن تحافظ على وضعها الطبيعي لفترة طويلة تحت ظروف الماء، ولها قيمة زخرفية معينة، فيمكن استخدامها لتنسيق الزهور.
2. الحاويات: تشير حاويات تنسيق الزهور إلى الأدوات التي يمكنها حمل كمية معينة من الماء، وتلبية متطلبات زراعة الزهور المقطوفة في الماء، وإزهار الزهور. هناك العديد من الحاويات لتنسيق الزهور. بالإضافة إلى الأواني والزجاجات الشائعة، توجد أيضًا أباريق الشاي وكؤوس النبيذ وأوعية الفاكهة والأطباق وما إلى ذلك، وحتى زجاجات النبيذ والعلب وما إلى ذلك. طالما أنها يمكن أن تحمل الماء، فيمكن استخدامها.
3. الأدوات: الأدوات المستخدمة بشكل عام لتنسيق الزهور هي: السكاكين والمقصات ومزهريات الزهور وطين الزهور والأسلاك النحاسية وما إلى ذلك.
II. مفهوم وتقنيات تنسيق الزهور لإنشاء
أعمال تنسيق الزهور ، يجب عليك أولاً تحديد المفهوم، أي تحديد موضوع العمل. بشكل عام، يشمل نطاق تحديد فكرة الموضوع الجوانب الثلاثة التالية: 1. إنشاء الأنشطةلمختلف 2. تم إنشاؤه لتزيين وتجميل البيئة. الأماكن التي توضع فيها تنسيقات الزهور في المنزل هي بشكل أساسي غرف المعيشة وغرف النوم وغرف الدراسة؛ تشمل الأماكن العامة ردهات الفنادق وغرف الضيوف وقاعات الحفلات وقاعات المؤتمرات. لتجميل البيئة، يُشدد على الطابع الزخرفي للعمل وتناغمه مع البيئة. يمكن التعبير عن الموضوع وفقًا لخصائص وأجواء مختلفة. 3. مُصمم للتعبير الفني والتقدير. يُبرز موضوع العمل جمال الإبداع الفني والمعالجة الفنية، ويُركز على الابتكار. يمكن تصور موضوع أعمال تنسيق الزهور والتعبير عنه بالطرق التالية: 1. استخدام التغيرات الموسمية في المناظر الطبيعية للزهور للتعبير عن الموضوع. على سبيل المثال، استخدم مواد نباتية ربيعية مزهرة مثل زهرة الفورسيثيا وأزهار الخوخ للتعبير عن موضوع "الربيع". مثال آخر هو ترتيب الأقحوان وسنابل القمح البرتقالية الصفراء معًا للتعبير عن فرحة النضج في الخريف الذهبي والثناء على العمل الجاد. 2. استخدام الرمزية التقليدية للنباتات للتعبير عن الموضوع. يلعب المعنى الرمزي للأشجار والزهور والنباتات دورًا توجيهيًا مهمًا في تنسيق الزهور. على سبيل المثال، ترمز الفاوانيا إلى الثروة والحظ السعيد؛ ويرمز الزنبق إلى زواج طويل الأمد؛ يرمز الخيزران إلى التكامل، إلخ. 3. التعبير عن الموضوع بناءً على التناغم الصوتي ولغة الزهور للنباتات. على سبيل المثال، يستخدم عمل "الخيزران يجلب السلام" أغصان الخيزران للتعبير عن المعنى التقليدي للسلام. 4. التعبير عن الموضوع باستخدام الأوعية والإكسسوارات. على سبيل المثال، يُستخدم زوج من الأحذية الخشبية الهولندية كإناء لتنسيق الزهور لتجسيد فكرة "خطوة للأمام ومستقبل مشرق". 3. الشكل والتركيب الأساسي لتنسيق الزهور: يعتمد شكل تنسيق الزهور على عوامل مختلفة، مثل موضوعه، ومحتواه، وشكل وحجم الزهور والأواني، والبيئة التي يُوضع فيها. يتغير شكل تنسيق الزهور باستمرار، ولكن هناك قواعد يجب اتباعها. باختصار، يمكن تقسيم بنية الشكل إلى فئتين: التركيب المتماثل والتركيب غير المتماثل. 1. التركيب المتماثل: يُرتب تنسيق الزهور المتماثل بالتساوي على جانبي المحور المركزي المفترض، أو أعلى وأسفل، بنفس الشكل والكمية. يُسمى هذا التركيب شكل التركيب المتماثل. تشمل الأشكال الشائعة الشكل الكروي ونصف الكروي والشعاعي والإهليلجي والمثلث متساوي الساقين وما إلى ذلك. 2. التكوين غير المتماثل لا يحتوي تكوين تنسيق الزهور غير المتماثل على محور هندسي مركزي واضح. وعادةً ما يتم تحديده من خلال طريقة تكوين المثلثات غير المتساوية. وتستند خصائصه إلى مبدأ التوازن غير المتماثل والغني بالتغييرات ويمكنه تحقيق تأثيرات فنية حيوية وطبيعية. إنه مبدأ التكوين التقليدي لتنسيق الزهور الشرقية. الأشكال الشائعة هي كما يلي: أ. مستقيم ب. مائل ج. أفقي د. متدلي هـ. على شكل حرف S و. على شكل حرف L. رابعًا. ست تقنيات أساسية لتنسيق الزهور: 1. يعني التداخل العالي والمنخفض أن يكون موضع الزهور متدرجًا في الارتفاع والأمام والخلف، ويجب ألا يتم إدراجه في نفس الخط المستقيم أو أفقيًا. 2. يعني التناثر والكثافة أن يكون لكل زهرة وكل ورقة تأثيرها الزخرفي وتأثير التكوين. 3. يعني الافتراضي والحقيقي أن الزهور حقيقية والأوراق افتراضية. 4. الصدى الصاعد والهابط يعني أن الزهور والأوراق تحيط بالكل، وتردد صدى بعضها البعض، وتنفتح وتغلق، بحيث يكون هناك إغلاق في الفتح وفتح في الإغلاق. 5. الضوء في الأعلى والثقل في الأسفل يعني أن الزهور الصغيرة (البراعم) في الأعلى، والزهور الكبيرة في الأعلى، والفروع والأوراق الصغيرة في الأعلى، والكبيرة في الأسفل، والزهور ذات الألوان الفاتحة في الأعلى، والألوان الداكنة في الأسفل، مما يجعل العمل يبدو طبيعيًا ومليئًا بالحيوية.
٦. "متناثرة من الأعلى ومتجمعة من الأسفل" تعني أن قاعدة الزهور يجب أن تكون مجمعة، كما لو كانت تنمو على ساق واحدة؛ أما الجزء العلوي فيجب أن يكون متناثرًا وملونًا.
خامسًا: مطابقة ألوان
تنسيق الزهور ١. مزيج أحادي اللون: اختر لون زهرة لتكوين الصورة. يمكنك مطابقته بلون واحد بنفس السطوع أو بلون واحد مختلف السطوع (داكن أو فاتح).
٢. مزيج ألوان متشابه (مطابقة ألوان تقريبية): الألوان المتشابهة متقاربة في اللون والسطوع والنقاء. يكون تطابق الألوان متناسقًا وناعمًا وأنيقًا. وهو مناسب للوضع في بيئة هادئة نسبيًا.
ج. التقييم القياسي: يواصل الطلاب إكمال أعمال تنسيق الزهور. تُعرض أعمال تنسيق الزهور التمثيلية على الشاشة بشكل متكرر. يُبدع الطلاب في الموسيقى الجميلة، ويقدم المعلم التوجيه.
د: الملخص: يُقيّم الطلاب أعمال بعضهم البعض ويُقدمون كتبًا مرجعية ومواقع إلكترونية. امدح المجموعات والطلاب الذين أكملوا العمل جيدًا. أتمنى أن يطبق الطلاب المحتوى الذي تعلموه في هذا الدرس على حياتهم، ويزينون حياتهم بالزهور، ويستخدمون الزهور للتعبير عن مشاعرهم.